Lo que el Día del Niño nos enseña sobre los territorios

Recientemente, el Día del Niño nos invitó a reflexionar sobre el presente y el futuro de la infancia en nuestros territorios. Al participar este año en el Encuentro Nacional del Movimiento Futuro Local, en São Paulo, facilitando conversaciones sobre cooperación y redes territoriales junto a líderes como Cris Sturmer, Tomás de Lara y Thiago Vinicius, una pregunta sigue resonando:

¿Por qué seguimos buscando soluciones para los territorios fuera de ellos, cuando muchas de las respuestas ya existen dentro de ellos?

Durante décadas, el desarrollo se asoció únicamente al crecimiento económico y la productividad, definiendo a las comunidades por lo que les falta y no por lo que tienen. Como nos recuerda Ailton Krenak, una de las grandes tragedias de nuestro tiempo es la creencia en una única forma legítima de prosperar.

¿Y si estuviéramos mirando hacia el lugar equivocado?

Esta provocación orienta nuestra actuación en UP Lab y estuvo en la base de la cocreación del movimiento Brincar é Direito (Jugar es un Derecho), fruto del trabajo en red con aliados, líderes comunitarios, educadores y vecinos. Partimos de una premisa transformadora: los niños no son solo beneficiarios de políticas públicas, sino protagonistas de los territorios donde viven.

Cuando un niño juega, revela pertenencia, vínculos y seguridad social. Inspirados en la pedagogía de Paulo Freire, elegimos escuchar antes de proponer y construir antes de entregar. La metodología del movimiento nació del diálogo permanente con quienes viven y cuidan esos espacios a diario.

Brincar é Direito nos enseña que la transformación gana potencia cuando el conocimiento local ocupa el centro de las decisiones. Los recursos más valiosos de una comunidad están en la confianza, la memoria colectiva y la capacidad de cooperación — lo que Milton Santos conceptualiza como el espacio vivido y experimentado por quienes lo habitan.

Jugar es una forma de ocupar el territorio, fortalecer la confianza comunitaria y transmitir cultura. Cuando un niño puede jugar libremente en el espacio público, eso indica un entorno social capaz de acoger, proteger y sostener la vida — uno de los indicadores más profundos de resiliencia territorial.

En tiempos de crisis climáticas y agotamiento social, la principal innovación reside en recuperar nuestra capacidad de cooperar. Al fortalecer el espacio público y las redes de cuidado, tejemos las bases de economías locales más humanas y autónomas.

Esta conexión entre el juego y el futuro local no es casual. Al fortalecer los espacios públicos, los vínculos de confianza y las redes de cuidado, estamos, en la práctica, tejiendo la base de economías locales vivas y resilientes. Cuando una comunidad se reconoce como productora de su propio bienestar, invierte naturalmente la lógica de la dependencia externa: el desarrollo deja de ser algo que llega de afuera y pasa a ser algo que brota de los intercambios, del afecto y de la valoración de lo nuestro. Fortalecer el territorio es, por lo tanto, fortalecer el propio engranaje que sostiene economías más humanas y autónomas.

El documental Brincar é Direito, disponible en YouTube, Canal Futura y Globoplay, amplía este mensaje al proponer una reflexión esencial en el mes de los niños: ¿y si el futuro ya se estuviera ensayando, todos los días, en las plazas, periferias y territorios que saben cuidar e imaginar colectivamente?

Con la fuerza y la movilización alcanzadas por este proyecto inspirador, comenzaron a tomar forma resultados prácticos más allá de las pantallas. Un ejemplo es la Guía Una Nueva Mirada sobre el Jugar, un material de IPA Brasil desarrollado con nuestro apoyo para sistematizar aprendizajes, orientar prácticas comunitarias y fortalecer políticas públicas orientadas al desarrollo infantil en los territorios.

Referencias 

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

KRENAK, Ailton. Ideias para Adiar o Fim do Mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.

KRENAK, Ailton. Futuro Ancestral. São Paulo: Companhia das Letras, 2022.

SANTOS, Milton. Por uma Outra Globalização: Do Pensamento Único à Consciência Universal. Rio de Janeiro: Record, 2000.

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